601:人100分,+分
24的熊從右下角冒出來,感覺很棒。
602:人100分,+分
(原圖) (老師修,改變青蛙的表情) (跟作者一樣可愛) (龍貓畫得很棒,老師調整位置)(複製)
(原圖) (老師修,改變青蛙的表情)
(跟作者一樣可愛) (龍貓畫得很棒,老師調整位置)(複製)
603:人100分,+分
603有不的畫圖高手喔!3個同學畫恐龍,各具特色,材質運用得非常好。 19瑄的2隻動物畫得非常可愛,尤其是加上帽子,很棒。 12禾的動物感覺好像童話故事書裡跑出來的動物。2洋的蛇很有動感,用了很高的畫圖技巧,1洋的蛇也很棒,可惜交給老師的作品未完成。23緹的長頸鹿好可愛!
603有不的畫圖高手喔!3個同學畫恐龍,各具特色,材質運用得非常好。
19瑄的2隻動物畫得非常可愛,尤其是加上帽子,很棒。
12禾的動物感覺好像童話故事書裡跑出來的動物。2洋的蛇很有動感,用了很高的畫圖技巧,1洋的蛇也很棒,可惜交給老師的作品未完成。23緹的長頸鹿好可愛!
604:人100分,+分
(超可愛,可以當範本了) (有故事喔!) (戴眼罩) (鴕鳥畫得很棒,可惜時間不夠,我想你應該可以畫得更棒)
(超可愛,可以當範本了)
(有故事喔!) (戴眼罩)
(鴕鳥畫得很棒,可惜時間不夠,我想你應該可以畫得更棒)
605:人100分,+分
(很完整的構圖) (奇幻感不錯) (小豬戴眼鏡很棒,構圖完整)
(很完整的構圖) (奇幻感不錯)
(小豬戴眼鏡很棒,構圖完整)
606:人100分,+分
(從咖啡裡冒出來的貓,好點子。貓畫得好精細,尤其是眼睛) (用積木當背景,好棒)
607:人100分,+分
(背景用樹木,構成很棒的畫面)(老師加上眼珠,沒有眼珠好怪) (有趣的畫面)(老師調整了動物大小)
(背景用樹木,構成很棒的畫面)(老師加上眼珠,沒有眼珠好怪)
(有趣的畫面)(老師調整了動物大小)
608:人100分,+分
(老師加上羊的眼珠) (翔有很好的技巧,可惜只畫了一隻物動)
(老師加上羊的眼珠)
(翔有很好的技巧,可惜只畫了一隻物動)
609:人100分,+分
(好可愛的恐龍,老師聯想到「花媽」,呵!) (右邊那隻是河馬嗎?)
601作品:+1(不同的光,讓作品有不同的氛圍)
602作品;
603作品:+0
(原圖:使用聚光燈和企鵝腳下的雲朵都是白色,所以效果比較不明顯) (老師修改:使用光暈,讓企鵝由神燈出來的效果好一點) (有劇情的喔!看得出來嗎?)
(原圖:使用聚光燈和企鵝腳下的雲朵都是白色,所以效果比較不明顯)
(老師修改:使用光暈,讓企鵝由神燈出來的效果好一點)
(有劇情的喔!看得出來嗎?)
604作品:
這個作品結合了最新的時事:新冠病毒疫情,大家都得量體溫才能進入校園。 這個作品給人很溫馨的感覺,柔和的光線,課堂上認真的老師、小朋友,很棒的作品。
這個作品結合了最新的時事:新冠病毒疫情,大家都得量體溫才能進入校園。
這個作品給人很溫馨的感覺,柔和的光線,課堂上認真的老師、小朋友,很棒的作品。
605作品:
606作品:+1
(原圖,中間只有煙火和少量的星星,感覺比較空) (老師修改:加上比較多的放射狀星星,讓大家的目光隨著魚兒們聚集在星星上) 這個作品裡企鵝樂團的樂器是貝殼,非常可愛。 (原圖:光聚集在右上角,左下角的「三生三世」看不清楚) (老師修改:調整光的位置,聚集觀賞者的目光在主角身上,下面的三生三世也因為背景光源變得比較清楚)
(原圖,中間只有煙火和少量的星星,感覺比較空)
(老師修改:加上比較多的放射狀星星,讓大家的目光隨著魚兒們聚集在星星上)
這個作品裡企鵝樂團的樂器是貝殼,非常可愛。
(原圖:光聚集在右上角,左下角的「三生三世」看不清楚)
(老師修改:調整光的位置,聚集觀賞者的目光在主角身上,下面的三生三世也因為背景光源變得比較清楚)
607作品:
608作品:
(原圖:使用黃色光、電燈的光比較強) (老師修改:光暈,色彩用綠色,並將整體環境光線調暗,增加喪禮的哀戚氣氛) (很特別的創意,老師看到了死後的靈魂和陰間使者) (攀岩這個主題很特別,第1次有同學做這個主題。這個作品中企鵝的手要特別用套索選取、剪下、貼上,然後旋轉角度) (608的作品很華麗)
(原圖:使用黃色光、電燈的光比較強) (老師修改:光暈,色彩用綠色,並將整體環境光線調暗,增加喪禮的哀戚氣氛)
(很特別的創意,老師看到了死後的靈魂和陰間使者)
(攀岩這個主題很特別,第1次有同學做這個主題。這個作品中企鵝的手要特別用套索選取、剪下、貼上,然後旋轉角度)
(608的作品很華麗)
609作品:+0
作品中用過多的特效,反而效果不好喔! (未加特效)(加了特效)
作品中用過多的特效,反而效果不好喔!
(未加特效)(加了特效)